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数学课中的题组教学
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摘要
如何提升课堂教学效率,是经久不衰的热点课题.衡量课堂教学效率的高低虽然有许多不同的指标体系,但是否能激发学生的学习兴趣、提高学生的思维能力和充分利用教学时间却是最基本也最重要的3个方面.题组教学是将若干个具有某些共同属性或有某种相关联系的问题并成一组或串成一串、从上到下一个问题接着一个问题、一环紧扣一环、一气呵成的教学方法.在中学数学课堂教学中。
作者
牟正道
机构地区
路桥区教师进修学校
出处
《中学教研(数学版)》
2011年第11期14-17,共4页
关键词
数学课堂教学
题组教学
课堂教学效率
指标体系
学习兴趣
教学时间
思维能力
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
2011年 第11期
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