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如何在语文教学中促进人的可持续发展
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摘要
语文学科日常应用范围很广,在语文教学过程中,除了使学生掌握语言这个生活与工作的工具而获得生存与发展的基本手段外.我们还可以通过在教学中更多地注重人文渗入,加强学生创新能力的培养,探求促进人的可持续发展。 很久以来,只要上语文课,不管什么文章,总是按部就班:从释词到分段,从概括段义到归纳主题思想.最后再总结出几条干巴巴的写作特点。
作者
伍永知
机构地区
湖南省会同县教师进修学校
出处
《教师》
2011年第31期34-35,共2页
Teacher
关键词
人的可持续发展
语文教学
学生创新
能力的培养
语文学科
教学过程
主题思想
语文课
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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