语文课堂的思索

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摘要一个成熟的语文课堂，应是一个充满生机的课堂、和谐的课堂．也应是一个津津有味的课堂。师生关系应平等。语文课堂．容不得教师板起脸孔进行说教。教师的语言既可以是娓娓道来，又可以是妙语连珠。但不管怎样，教师的语言必须具有启发性，能激起学生想象或创作的热情。要达到此种境界，师生关系就一定要是“哥儿们”，要是无话不谈的好朋友。学生要亲其师才能信其道．

作者王振华

机构地区湖南省邵东县流光岭中学

出处《教师》 2011年第31期35-35,共1页 Teacher

关键词语文课堂师生关系教师启发性语言学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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