期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
突破阅读障碍 提速25%你能行——提高初中学生阅读速度的六种方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为培养学生的语言实践能力,国家教育部新公布的初中英语教学大纲,就阅读能力方面对学生作了更高、更明确的规定,即“能独立阅读生词率不超过3%的题材,理解语篇大意,获取有关信息,阅读速度为每分钟50—70个词。”每篇500字左右的文章,应在7—10分钟内完成,阅读速度比原来提高了25%-40%。同时大纲还要求:“除教材之外,学生课外阅读量应不低于10万字。”
作者
李月华
机构地区
江苏省扬州市邗江区汊河学校
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第22期32-32,共1页
关键词
初中学生
阅读速度
阅读障碍
英语教学大纲
提速
语言实践能力
国家教育部
课外阅读量
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊志军.
初中英语阅读教学策略[J]
.教师,2013(6):77-77.
被引量:1
2
王玉东.
多媒体使数学变得更美[J]
.新课程(下),2011,0(12):132-133.
3
王美丽.
新课程标准下数学教学素质教育的实施与深化[J]
.数学学习与研究,2009(3):77-77.
4
李胜利.
为中学生的阅读“提速”[J]
.中学语文教学,2004(10):48-48.
被引量:1
5
数学擂台[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2015(3).
6
任红菊.
小议初高中英语教学衔接问题的解决策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(34):285-285.
7
邓凯.
《朗读》阅读训练[J]
.现代中学生(阅读与写作),2011(7):10-12.
8
郑驰.
低年段写话教学的实践与探索[J]
.小学教学参考(语文版),2015(4):87-87.
被引量:1
9
袁国标,徐昌富.
活用正方体 解题大提速[J]
.高中数理化(高一版),2009(9):23-24.
10
皇甫阿诺.
摭谈“作文教学的提速、提效策略”[J]
.时代报告(学术版),2012(01X):275-275.
学生之友(最作文)
2011年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部