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把准有效教学要领 提升数学教学实效——浅论新课改下初中数学有效性教学策略的运用

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摘要 新课程标准指出,有效性教学是教学效能得到提高的教学活动,更是促进学生学习能力进步和提升的教学策略之一。本文作者结合教学实践体会,就初中数学教学中如何实现有效性教学活动目标,从三个方面进行了初步的阐述。
作者 居文飞
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第22期41-41,共1页
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