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抓住问题内在特性 提升问题教学实效——浅谈新课改下初中数学问题性教学策略的运用

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摘要 数学问题是数学学科知识要点的“灵魂”,是教师实现教学目标的重要抓手。本文作者结合新课改目标要求,就初中数学教学中问题教学效能的有效提升进行了简要阐述。
作者 吴俊
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第22期45-45,共1页

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