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享受英语
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摘要
在贯彻“任务型”教学的同时,充分发挥学生的自主学习,让学生把学习英语当做一种享受,使自己的能力得到提高,情操得到陶冶。从而既学习了英语又在实际操作中发展了能力,真正体现新课标的精神。
作者
潘玲
机构地区
江苏省南京信息工程大学附属中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第22期58-58,共1页
关键词
“任务型”教学
享受
英语
享受教学
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
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