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初中音乐教学过程中的几点心得
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摘要
作曲家凭借自己对生活的观察理解,获得灵感,运用各种音乐要素,创出许多神奇美妙的作品。作为一线的音乐教师,多么想与孩子们一起分享这份心灵的感动!但在刚刚走上工作岗位的头几年的音乐教学中,我常常感到尴尬:常常精心准备的一节课,上完后我却一点都没有成就感。久而久之学生也觉得音乐课很乏味,上课不愿回答我程式化的问题,调皮的学生很多,课堂纪律越来越差,学生天天只想学唱流行歌曲。那时的我陷入不想上课的苦恼之中。
作者
单秀荣
机构地区
江苏省淮安市淮阴区开明中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第22期69-69,共1页
关键词
音乐要素
教学过程
心得
初中
音乐教师
音乐教学
工作岗位
课堂纪律
分类号
G633.951.2 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2011年 第22期
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