期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快速跑教学中运用激励机制的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用实验法运用激励机制来提高学生快速跑的能力。结果表明,用追逐跑法进行教学,成绩提高幅度大。但容易出现“两极”分化。接力跑进行教学,能增强集体合作力和凝聚力。
作者
张敬
机构地区
江苏省南京市百家湖中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第22期77-77,共1页
关键词
快速跑
教学法
激励机制
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘隆权.
发现法在快速跑教学中的运用[J]
.湖北体育科技,2003,22(1):118-119.
2
李小冬.
结合兴趣教学解决快速跑学生积极性不高问题的思路分析[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(34):101-101.
3
王友铭.
外婆家的狗[J]
.小学生之友(趣味学习版)(上旬),2013(4):31-31.
4
卢彩晨.
高等教育国际化的动力模式探究[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(5):1-3.
被引量:8
5
唐燕云.
探析小学低年级美术教学的有效策略——以上海版低年级美术教学为实例[J]
.神州,2010(11Z):38-38.
6
不出国,读原汁原味的“洋大学”[J]
.求学(理科版),2015,0(11):16-18.
7
李亚卓.
合作式教学在中职英语课堂的应用研究[J]
.才智,2010,0(24):124-124.
8
周庆华.
高校新生班班主任工作的几点认识[J]
.科技信息,2011(8).
9
姜宏伟.
新课标下英语作业的创新设计[J]
.山东教育,2008(12):34-34.
10
赵建丽.
中外合作办学项目如何理解[J]
.山西教育(招生考试),2014(9):68-69.
学生之友(最作文)
2011年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部