以校园流行语为切口推进校园文化建设的研究——以镇江两所高校为例

通过问卷调查发现:校园生活中流行语的适用范围占主导地位;有些口述流行语较粗俗低端;学生们获取流行语的途径基本来源于网络;大学生对个人的学习、生活、工作、感情等微观因素投入了较多关注,对社会、国家、世界等宏观事物关心不足等。学校应加强对校园流行语的引导,合理引导学生争取使用校园流行语,加强理工科学生的文科教育,丰富校园文化语言的使用与发展;辅导员应充分发挥学生干部的模范带头作用,将以校园流行语为切口的校园文化建设与班级学风建设相结合,将校园流行语灵活化、创新化、健康化;学生个人应将校园流行语的发展落实到优秀寝室建设活动中,摒弃不良校园流行语,同时应提倡文明上网,自觉屏蔽不良用语。