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促进幼儿思维发展的探索
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摘要
思维是智力的核心,幼儿阶段又是一个人思维能力发展的关键阶段。能否在这个阶段获得有效的思维锻炼,对一个人的智力发育及全面发展具有极其重要的意义。本文结合相关的理论从幼儿教学方法、游戏、数学环境等论述如何促进幼儿思维发展,为幼儿教师提供了实践中的启示。
作者
刘消白
机构地区
福建省泉州市鲤城区机关幼儿园
出处
《科技资讯》
2011年第29期254-254,共1页
Science & Technology Information
关键词
思维
幼儿
思维过程
思维能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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