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论物理实验中的研究性教学
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摘要
通过在大学物理实验教学中采用科研模拟研究性教学,由学生提出了一种新的测量刚体转动惯量的方法,对原有测量方法进行了改进,取得了较好的教学效果。
作者
周萍
班陈隆
蓝祥也
机构地区
广西民族大学物理与电子工程学院
出处
《科技创新导报》
2011年第29期159-159,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广西教育厅科技项目(NO.201012MS078)资助
关键词
研究性教学
转动惯量
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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