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广西民办幼儿园教师职后培训途径探讨
被引量:
1
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摘要
本文基于笔者从事教师职后培训的相关研究心得,以民办幼儿园教师职后培训为研究对象,从四个方面探索了教师职后培训的途径,即:构建培养培训一体化体系,健全完善园本培训制度,创造多样化的培训形式和着力开展培训师资的培训。
作者
周颖
机构地区
南宁市教育系统幼儿园
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期4-5,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
民办幼儿园
教师
职后
培训
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第30期
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