期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下初高中地理课程衔接模式初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初高中地理教学的衔接历来是高中地理教学的重要领域,将课程衔接理论与自己衔接教学的实践相结合,介绍了高中地理教学实践中使用和了解的几种衔接模式,即弥合式衔接模式、顺序式衔接模式和六年一贯制衔接模式。
作者
赵留英
机构地区
徐州市城东中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期14-14,16,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课标
初中地理
高中地理
衔接模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
7
共引文献
27
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
7
1
赵建军.
当前地理教育存在的问题及改革对策[J]
.青岛大学师范学院学报,2004,21(1):93-95.
被引量:16
2
刘斌.
认知结构及其教学建构[J]
.中国教育学刊,1998(5):40-44.
被引量:7
3
吉敏,董章述.
正确认识和处理初中地理与高中地理教学[J]
.地理教育,2005(6):57-57.
被引量:2
4
王民.
我国新颁初中、高中地理教学大纲内容的结构分析[J]
.中学地理教学参考,2002(3):4-6.
被引量:3
5
任朝花.
实现高、初中地理教学衔接之我见[J]
.太原师范专科学校学报,2001(4):88-89.
被引量:3
6
陈坚刚.
初高中地理知识复习“案例拓展”衔接模式的构建[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(12):59-60.
被引量:2
7
董海莲.
能学 想学 会学——浅谈初高中地理的衔接技巧[J]
.中国科技信息,2005(21B):218-218.
被引量:1
二级参考文献
1
1
王树志.中学地理教材教法[M]高等教育出版社,1995.
共引文献
27
1
王兆正.
认知结构理论视域下小学数学教学的策略改进[J]
.小学数学教育,2022(12):4-6.
被引量:1
2
周松秀,庄春良,田亚平,李玲玲.
新课标背景下高师地理专业实践教学体系构建探索[J]
.衡阳师范学院学报,2008,29(6):153-157.
被引量:1
3
刘学梅.
刍议德国的地理教育[J]
.外国中小学教育,2004(11):43-47.
被引量:2
4
胡文海.
新形势下高师人文地理学教学改革探讨[J]
.池州师专学报,2002,16(3):76-77.
被引量:5
5
梁红梅,苏筠.
浅谈高中地理教材的编写策略——以选修教材《自然灾害与防治》为例[J]
.课程.教材.教法,2005,25(10):61-66.
被引量:2
6
刘艳,杨洪,袁开国.
论地理教科书可懂度的提高——以初中地理教材为例[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,28(5):135-137.
被引量:2
7
魏文佳.
基础教育地理新课程改革对在校师范生提出的挑战与要求[J]
.河北北方学院学报(自然科学版),2007,23(5):78-79.
被引量:3
8
张士龙.
我国中学地理教育发展方向分析[J]
.教育科学研究,2008(4):36-38.
被引量:6
9
周松秀.
新课标背景下高师地理科学专业教学改革研究[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(11):91-94.
被引量:3
10
屈小斌,孙特生,袁天凤.
高师地理科学专业人才培养方案及课程体系的构建与实践[J]
.内江科技,2009,30(3):56-56.
同被引文献
3
1
潘永成,葛为劳.
初高中地理教学衔接问题初探[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2009(12):34-35.
被引量:3
2
宫宝祥.
如何填充初中和高中地理知识的断层[J]
.中小学电教(下),2011(10):52-52.
被引量:3
3
沈继海.
论初中地理与高中地理的衔接教学[J]
.考试周刊,2014(10):130-130.
被引量:2
引证文献
1
1
马春刚.
浅析如何做好新课改背景下初高中地理衔接教学[J]
.环球人文地理,2014,0(11X):151-151.
1
许佳燕.
幼小衔接模式下语文课堂教学方向的研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(5X):21-21.
2
吴晶,唐红.
住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生培养有效衔接的模式探索[J]
.世界最新医学信息文摘,2015,0(49):251-252.
被引量:7
3
陈建华.
浅谈家校衔接教育[J]
.职业,2012(35):35-35.
4
陆伟锋,袁小梅.
国外中等教育与高等教育的衔接模式及其启示[J]
.南昌工程学院学报,2014,33(2):85-89.
被引量:9
5
陈玉平,牟应华,庞青松.
机电专业中高职“2332”衔接人才培养模式研究[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2014,23(5):1-3.
被引量:1
6
朱怀东.
解抛体与圆周运动综合题的思维流程[J]
.新高考(高一物理),2016,0(6):34-35.
7
张磊,钱振东,刘腾爱.
研究型大学本科—研究生教育衔接模式探索[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2013,15(4):127-130.
被引量:13
8
陈坚刚.
初高中地理知识复习“案例拓展”衔接模式的构建[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(12):59-60.
被引量:2
9
李雪花,张燕燕.
日本中等职业教育与高等教育衔接模式的启示——以“对口升学”培养模式为中心[J]
.国外职业教育,2009(2):12-13.
10
牛经伟,徐光义,吴枫,赵贵清,刘铁彬,施宏伟,王树阳.
“3+4”衔接模式课程体系改革的探索与研究[J]
.卫生职业教育,2016,34(14):136-137.
被引量:1
中国科教创新导刊
2011年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部