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有关初中数学开放题教学的研究
被引量：
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摘要
作者针对初中数学开放题教学做了一些理论和实践的探讨,包括数学开放题的特点和数学开放题教学的原则,并对数学开放题教学的策略提出了自己的建议。
作者
何梅
机构地区
遵义市航天中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期76-76,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中数学
开放题教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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