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刍议英语课堂中的情境教学
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摘要
学习的兴趣是取得良好学习效果的关键,巧妙生动的语境设置能够调动学生学习英语的兴趣,激发他们学习英语的热情,使学生能在轻松活泼、真实可信的语境中操练语言,从而调动学生的非智力因素,提高教育教学质量。
作者
贾艳玲
机构地区
山东省淄博市沂源县南鲁山镇土门中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期104-104,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
兴趣
情境教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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