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浅谈在数学教学中的课堂提问
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摘要
课堂提问是数学课堂教学的一种重要的组织形式和必要手段,能够最直接地进行师生间的交流,是教学过程中不可缺少的重要环节。在课堂上巧妙的提问可以激发学生学习的积极性,最大限度的提高课堂质量。本文从几个方面浅谈课堂提问在数学教学中的应用。
作者
徐芳
机构地区
江苏省沛县大屯矿区第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期128-128,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
明确性
趣味性
灵活性
层次性
选择时机
思考的时间
全体学生
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第30期
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