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让学生学会阅读

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摘要 日常教学中发现多数中学生缺乏阅读的积极性,而阅读积极性的缺乏直接导致语文理解与运用能力的低下。为此,我们从激发学生的阅读欲望入手,通过一系列的阅读指导,最终取得了一定的成效。
作者 孙彦莉
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第30期164-164,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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