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浅谈如何提高农村初中学生的英语整体水平

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摘要在教学上,如何提高教学质量,如何做才能有利于学生整体水平的发展,是现在教学的关注点。那如何提高农村初中学生的英语整体水平呢？本人结合自己的实践,谈三方面看法：（1）努力控制学生的两极分化;（2）教师要强化学生的＂情感意识＂;（3）教师要不断提高自身素质。

作者刘江波

机构地区河北省乐亭县毛庄初中

出处《中国科教创新导刊》 2011年第30期179-179,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词整体情感意识

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

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