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浅谈初中生英语自主学习与合作学习能力培养

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摘要 本文从激发学生学习英语的兴趣;养成自主学习的习惯;转变观念;培养学生自主学习能力,鼓励学生参与合作学习;引导学生善于质疑;分组分层开展活动等六个方面,结合自己的教学实际,阐述了如何培养学生的自主合作学习能力以及重要性。值得借鉴和参考。
作者 童加凤
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第30期185-185,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2007,6.
  • 2梁承锋,张丹.初中英语新课程教学法[M].首都师范大学出版社,2007,5.
  • 3张肇丰.试论研究性学习[J].课程.教材.教法,2000,20(6):42-45. 被引量:305

共引文献305

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