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学差生的转化之我见

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摘要 如何转化学差生,提高他们的学习成绩,始终是每个教师努力研究的重要课题。本文将重点放在对学差生的帮教和转化方面,试着从这类人群的心理、学习等方面来进行分析,从而形成一种对学差生帮教的合力。
作者 宋吉全
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第30期223-223,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社,1983.
  • 2丁志强.教育管理学[M].辽宁大学出版社,2000.

共引文献3

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