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充分利用各种资源开展小学科学教学
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摘要
小学科学课以培养小学乍科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,教师要充分利用朋围的各种资源,引导学尘观察周围世界,观察生活中发生的各种自然现象,培养他们对科学的必趣和求知欲。
作者
杨军锋
机构地区
甘肃省张掖市甘州区北街小学
出处
《实验教学与仪器》
2011年第11期48-49,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
小学科学课
科学教学
资源
利用
科学素养
学习活动
亲身经历
自然现象
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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