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高职院校实验室绩效评价体系探究
被引量:
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摘要
随着中国高职教育的快速发展,实践教学在教育教学中的比重日趋提高,实验室的运作情况成为直接影响高职教育人才培养质量的重要因素之一。因此.如何规范建设实验室管理体制,如何提高实验教学质量,如何有效使用实验室建设资金,合理规划实验室建没,是高职院校亟待解决的问题。
作者
田锐
机构地区
广东清远职业技术学院
出处
《实验教学与仪器》
2011年第11期58-59,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验室管理体制
高职院校
绩效评价体系
人才培养质量
实验教学质量
高职教育
教育教学
实践教学
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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2011年 第11期
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