理解试验,理解概率

概率与概率统计是新课程的一大亮点，是体现数学应用价值的极好素材．然而，笔者在教学中发现，很多学生只注重概率中的数量计算，对概率的源头——试验缺乏足够的重视和正确的理解，往往导致似是而非的结果．事实上，理解试验应该是理解概率的基础与前提．这是因为，试验是获得随机事件概率的最直接方法，而概率又从数量的角度反映了随机事件在大量试验中发生的规律性．离开了试验，概率只能成为无本之木、无源之水．概率问题中的许多模糊或错误的认识，往往都是对相应的试验理解不正确、不全面而造成的．