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基于“双向参与”机制的大学生创业教育被引量：2

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摘要理论与实践的脱节、校企对接不紧密、政策保障不健全等问题逐渐成为制约大学生创业教育持续开展的瓶颈。本文基于"双向参与"机制的视角,提出了校企"双向参与"促进大学生创业教育的具体对策和保障措施。

作者李俊胡余波郑友取

机构地区浙江科技学院

出处《中国就业》 2011年第11期19-20,共2页 China Employment

关键词创业教育大学生双向理论与实践持续开展政策保障校企

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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中国就业

2011年第11期

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