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NFTE参与式教学法在创业指导课中的实践与启示
被引量：
2
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摘要
NFTE参与式教学法源于NFTE创业教育课程,是一种鼓励学生参与教学活动全过程的方法,具共同参与、团队合作、情景案例等教学特点。实践NFTE参与式教学法,对中职课程改革带来许多新的启示,包括课堂教学的理念、方式等。
作者
竺辉
机构地区
浙江省奉化职业教育中心学校
出处
《中等职业教育》
2011年第20期23-25,共3页
关键词
NFTE创业教育
参与式教学法
职教课改
实践与启示
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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