绩效评价的关键是规则的制定

我长期在国务院学位委员会办公室工作，一直负责“211工程”“985工程”。在这些工作当中，我们一直特别重视高等学校特别是高水平大学的绩效评价，并且通过一些方法引导高水平大学能够向我们希望的方向发展。