应用性是高校绩效评价研究的重要指向

基于投入产出法的高校绩效评价只是观察高校发展的一种维度、一个视角、一把标尺。它是以投入产出理论（教育内部经济效益理论）为基础，按照投入与产出两项维度，分别从人力、物力、财力及教学、科研、服务指标类别对高校的绩效状况进行综合考量。