文房四宝进课堂，难在何处？

书法教育由来已久，但如此声势浩大地摆上议事日程却是国内前所未有的，这更让一线教育工作者备感任重道远。要完成中小学书法教育从幕后到台前的艰难转身，实现国粹教育从技法到内涵的双重升华，不论是教材编写者、教学工作者还是教育管理者，首先要面临“定位之难”。