从“读者主体”到“学生本位”的重读

萨特说：“文学对象是一个只存在于运动中的特殊尖峰，要使它显现出来，就需要一个叫做解读的行为。”从这个意义上说，有了读者才使作品有了真实的存在。因此，文本解读的另一个维度就是“读者主体”。存在主义哲学认为：文本是在解读中存在的。