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解读语言密码提升言语能力

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摘要 《语文课程标准》提出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文。”这里的“理解”和“运用”是两个密切联系、有机统一的概念。我们教学一篇课文,既要引导学生理解“语言内容”和‘‘语言形式”,也要引导学生理解“语言规则”。
作者 李春美
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2011年第11期45-46,共2页 Fujian Education
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