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加强变式训练提升数学课堂效益

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摘要很多同学认为,课堂上例题做完,就是本课学习任务的结束,其实不然,例题的示范作用远没有得到充分发挥.若能适时进行变式训练,不仅能加强同学们对基础知识的理解与运用,而且能深化解题思路,

作者刘新春

机构地区江苏省南通第一中学

出处《高中数理化》 2011年第21期17-18,共2页

关键词变式训练课堂效益数学学习任务示范作用基础知识解题思路同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2011年第21期

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