信息化高中物理高效课堂教学的思考被引量：3

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摘要信息化高中物理教学,是指利用信息手段将各种教学资源优化组合.形成高效、务实的物理课堂教学模式.教师的讲授、文字呈现、图片展示、教育视频场景、现场演示实验、学生自主探究等.多种教学方式的优化组合,使学生能够在老师创设的物理学习环境中进行高效、快捷地学习人类几千年来沉淀下来的饱含人类文明的科学文化知识.在高中物理教学中建立信息观念,已经成为每个现今时代物理教师不可回避的一个课题.

作者汪庆杰

机构地区广东省惠州市华罗庚中学

出处《高中数理化》 2011年第20期38-39,共2页

关键词高中物理教学课堂教学模式信息化资源优化组合科学文化知识学习环境人类文明物理教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2011年第20期

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