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考题发散操胜算

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摘要在考题教学中,教师要引导学生将考题在纵深和横联上发散,学生在发散中将产生许多问题,问题就是思维的起点、探究的动力、创新的萌芽.下面介绍笔者对一道高考题的解析与发散.

作者赵辉昌

机构地区云南省腾冲县第一中学

出处《高中数理化》 2011年第20期51-53,共3页

关键词高考题发散引导学生教学教师解析

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2011年第20期

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