期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
你做得了教师吗
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我越来越强烈地觉得，教师这个行业，真不是一般人可以千的，不是一般人干得了的，更不是一般人干得好的。
作者
刘业俭
机构地区
重庆市巫山县教研室
出处
《今日教育》
2011年第11期45-45,共1页
Education Today
关键词
教师
学生
班级管理
美德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
好的教师了解孩子，喜欢和孩子在一起[J]
.福建教育（学前教育）（C版）,2011(12):4-4.
2
刘晗,牛海燕.
我喜欢考试[J]
.作文成功之路（小学版）,2011(6):48-48.
3
雷文辉.
让后进生抬起头来走路[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2013(11):96-96.
4
宋金梅,王化清.
读书“四要”[J]
.初中生辅导,2009(10):18-19.
5
张玉庭.
把批评变成阳光雨露[J]
.江苏教育,2004(05A):26-26.
6
张玉庭.
把批评变成阳光雨露[J]
.教育艺术,2003(10):4-4.
7
王国安,李含冰.
怎样把握好交际的“底线”[J]
.演讲与口才,2005(4):10-11.
8
冯卫东.
向着儿童出发[J]
.江苏教育,2008(13):98-99.
9
高鑫.
师德琐议[J]
.河北教育（综合版）,2006(4):31-31.
被引量：1
10
舒扬.
走进“新基础教育”——叶澜教授访谈录[J]
.教育文汇,2005(2):16-18.
被引量：5
今日教育
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
