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高中英语定语从句任务型教学研究 被引量:4

A Study on Task-Based Teaching of English Attributive Clause In Senior Schools
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摘要 任务型教学是我国英语课堂教学改革的一个方向,也是培养学生交际能力的有效途径之一。本文首先从任务型教学的内涵入手,然后分析任务型教学理念在定语从句教学中的运用,最后展示教学实例。 Task - based teaching is the direction of English teaching reform in China, and also an effective way of cultivating student' s communicative competence. This article first discussed the connotation of task - based language teaching, and then analyzed the application of the task - based language teaching approach in the attributive clause teaching, at last demonstrated the teaching exampies.
作者 王相锋 程良
出处 《吉林省教育学院学报》 2011年第11期68-70,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词 任务型教学 定语从句 任务 设计 task - based teaching attributive clause task design
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Willis,J, A framework for task - based Learning[ M]. Hartow: Longman, 1996.
  • 2Skchan P. , A Cognitive Approach to Language ~ng [ M ]. Oxford:Oxford University Press, 1998.
  • 3李丽生.英语新课程改革理论与实践[M].昆明:云南大学出版社.2009.
  • 4任志鸿.高中优秀教案一英语必修1-2[M].海口:南方出版社.2007.

共引文献2

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献1

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