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新课程理念下的有机化合物高考复习新思路
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摘要
在“新课程新理念新高考”的背景下,尝试以案例分析的形式,通过对“烃的含氧衍生物知识的复习”两次授课的对比,思考、总结、优化复习的思路,提高复习效果。
作者
丁林俐
机构地区
江苏省海安高级中学
出处
《化学教与学》
2011年第11期80-81,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
新高考
评价
思维
创造
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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