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在小学数学中创设“问”的情境,使学生“想问”

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摘要 布鲁姆说过:“最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生提出问题”。在小学数学教学中,要引导学生自主探究学习,必须培养学生的问题意识,因为问题是数学的心脏,是数学的灵魂。在数学教学中该如何培养学生的问题意识呢?
作者 孙丽霞
出处 《新课程学习》 2011年第10期25-25,共1页
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