期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学数学中创设“问”的情境,使学生“想问”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
布鲁姆说过:“最精湛的教学艺术遵循的最高准则就是让学生提出问题”。在小学数学教学中,要引导学生自主探究学习,必须培养学生的问题意识,因为问题是数学的心脏,是数学的灵魂。在数学教学中该如何培养学生的问题意识呢?
作者
孙丽霞
机构地区
甘肃省金川集团公司总校第四小学
出处
《新课程学习》
2011年第10期25-25,共1页
关键词
小学数学
学生
自主探究学习
数学教学
问题意识
提出问题
教学艺术
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋玉顺.
浅谈初中生学习数学主动性的途径和方法[J]
.未来英才,2015,0(2):67-67.
2
蒋斌.
数学课堂教学中问题情境的创设方法探析[J]
.数学之友,2011,25(4):39-39.
被引量:3
3
李世清.
物理教学如何培养学生的提问能力[J]
.科学咨询,2012(7):114-115.
4
张诗君.
物理教学中创设问题情境的途径[J]
.科学咨询,2008(10):79-79.
5
王正华.
数学课堂教学中学生学习主动性的培养[J]
.科教文汇,2008(19):104-104.
6
沙玉英,张玉峰,燕柳.
对布鲁姆教学目标论的反思[J]
.洛阳大学学报,1999,14(2):73-73.
被引量:5
7
韩琳.
试论在数学教学中学生问题意识的培养[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2009,15(2):119-120.
被引量:3
8
李剑.
数学教学中如何培养学生学习主动性[J]
.中国科技信息,2005(17B):233-233.
被引量:2
9
元云芳.
初中数学自主学习之我见[J]
.信息教研周刊,2012(8):86-86.
被引量:1
10
林秋枫.
浅谈数学教学中的学习能力培养[J]
.科教文汇,2008(25):132-132.
被引量:3
新课程学习
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部