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小学语文要重视对古典诗文的诵读涵咏
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摘要
小学语文教学中,要安排时间组织学生进行古典诗文的背诵,为他们制订合适的目标和计划,在方法上予以指导,并通过一定的活动激发他们的热情,使他们积累一些经典的古诗文,增加人文涵养。
作者
燕秀梅
机构地区
贵州省大方县双山镇双山中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第10期98-99,共2页
关键词
小学语文
古典诗文
背诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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