浅议中学数学作业的批改

传统的数学教学模式，老师上课教，下课批改作业；学生上课听，下课做作业，多年来一贯如此。教学改革的热门课题是改进课堂教学，培养学生的思维能力，提高数学教学质量。批改作业是学生学习效果反馈的必要途径。笔者根据几年来的教学经验和实践体验，体会到作业批改是必不可少的重要环节之一。