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管窥初中英语听力教学 被引量:1

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摘要 在运用英语语言技能时,听力作为理解技能的一种,不仅在升学考试中占有较大的分值,而且对培养学生英语综合素质也具有重要意义。针对教学过程中如何排除语音、语速、理解给听力造成的障碍,如何行之有效地提高学生英语听力质量,本人结合自己的日常教学实践,谈一谈粗浅的认识。
作者 秦丽萍
出处 《新课程学习》 2011年第10期117-117,共1页
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