农村初中阅读教学的思考与实践

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摘要 21世纪是信息资源量急增的时代，也是阅读的时代，阅读对于每一个人的生活都具有重要的意义。日新月异的现代社会对人才的要求越来越高，对人们阅读能力也相应提出了更高的要求。《全日制义务教育语文课程标准》对阅读的总要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。”

作者周霞

机构地区江苏省东台市梁垛镇台南中学

出处《新课程学习》 2011年第10期177-177,共1页

关键词阅读教学初中农村阅读能力课程标准义务教育情感体验阅读方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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