期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“探究性学习”在物理教学中的误区及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究性学习指的是,学生在教师的引导下,将科学领域的探究引入课堂,让学生经历与科学工作者在科学探究时的相似过程,学习自然科学知识与技能,体验探究乐趣,学习探究方法,领悟科学思想及精神的一种特殊的学习方法。毋庸置疑,探究性学习的过程可称为是养成学生健全的学习品质、培养创新精神和实践能力的摇篮。但由于对学习方式、探究性学习的基本特征把握不准,在初中物理探究性教学过程中还存在着一些误区,应引起我们的反思。
作者
朱荣东
机构地区
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学
出处
《新课程学习》
2011年第10期188-188,共1页
关键词
探究性学习
物理教学
误区
自然科学知识
科学探究
创新精神
科学工作者
学习方法
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚学旺.
自主学习的误区及对策[J]
.学生之友(小学版),2012(22):83-83.
2
曹俭华.
数学学习中存在的误区及对策[J]
.中国教育技术装备,2009(5):117-117.
3
羌名君,耿建.
用传感理念“串联”物理实验数据[J]
.技术物理教学,2011,19(1):14-16.
4
唐永顺.
普通物理教学中进行科学教育的思考[J]
.重庆教育学院学报,2002,15(3):43-44.
5
韩斐.
浅析新课改下的教学误区及对策[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(13):137-137.
6
摆玉兰.
高中物理学习的误区及对策探讨[J]
.新教育时代(电子杂志),2016,0(4):133-133.
被引量:2
7
贺书侠.
数学教学之我见[J]
.现代农村科技,2009(11):52-53.
被引量:1
8
张伟民.
在数学教学中培养学生的创新精神和实践能力[J]
.黑龙江科技信息,2008(16):162-162.
被引量:3
9
何立特.
几何画板在探究轨迹问题中的应用[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2009,18(3):65-66.
被引量:1
10
张厅剑.
数学概念教学的误区及对策[J]
.中学数学教学参考,2016(12):13-15.
被引量:1
新课程学习
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部