让数学真正与生活“零距离”接触

时下各种各样的“民生零距离”很火，是“零距离”与老百姓的日常生活很贴近。“零距离”不也可以迁移到我们小学数学学习中来吗？特别是低年级学生，抽象的数学知识对他们来说只能代表着一个符号、一种运算，即使看似理解了知识，也仅只能算作“依葫芦画瓢”。