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小学毕业班数学复习课有效性初探 被引量:1

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摘要 小学数学人教版第十二册教材编排近半册的教学内容为“总复习”内容,从内容的编排可以看出,这个单元对小学阶段的数学知识做了全面的整理和回顾。每到复习阶段,教师头疼,学生疲倦。原因如下:一是有的教师复习目标不明确,什么都讲、什么都练,使得学生心中没底,
作者 苏巧真
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第11期50-51,共2页
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