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例谈习题教学的“因题制宜”
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摘要
习题教学作为一种课型,与例题教学共同承载着掌握知识技能、发展数学思维、学会解决问题和形成积极的情感态度四个方面的教学目标与任务。然而在实际教学中,多数教师不惜笔墨、浓妆重彩于例题教学,习题教学则钟情于“习题解答”这一目标。实践证明:习题教学有时需要“浓妆”,有时需要“淡抹”。
作者
卢海霞
机构地区
江苏东台市安丰镇小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第11期58-59,共2页
关键词
习题教学
例题教学
知识技能
数学思维
教学目标
情感态度
实际教学
习题解答
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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