期刊文献+

创趣创味 创实创效——赋予数学作业生命的色彩 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 数学作业是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重耍手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。教师必须精心设计与安排数学作业,让学生通过练习不仅能进一步巩固数学知识,而且能获得进行创造性思维的能力。课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,而积极探索并实施有趣味性的、有实效的数学作业形式是一个重要的切入口。
作者 陈华
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第11期60-61,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部