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抓准时机,有的放矢——浅议古诗文写作背景的介绍
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摘要
古人论文讲究"就事",即在赏析评论诗词文章时要注意联系作者写作此诗文时特殊的人生遭际,也就是今天所说的写作背景,这样才能准确、透彻地理解诗文所表达的思想感情。实践证明,这是一个很有见地与实用价值的观点。由此,在语文教学中,如果能简单地介绍一下古诗文的写作背景,让学生适当地了解一些作者的人生遭际,学生感同身受,理解起古诗文的思想感情来就会容易、深刻得多。
作者
杨培松
机构地区
甘肃武威第十三中学
出处
《中学教学参考》
2011年第31期43-43,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
写作背景
古诗文
思想感情
实用价值
语文教学
人生
作者
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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