初中英语阅读教学方法的探讨

一、活动情境的设计作为新课程改革的一个重要关注点,如何进行情境教学是广大中学英语教师要重点思考的,但是这毕竟是一种新的教学模式,和多年来形成的固有的教学模式相比,不少教师对其教学思想了解不充分,还处于观望阶段,并未切实地将其运用在课堂教学中,有些教师只是走走过场,以课时压力大、教学内容多为理由,不舍得腾出课堂时间为学生设置阅读情境。事实上，花时间去创设情境并不是浪费课堂时间，反而是给学生营造快乐轻松的课堂氛围。在这种氛围下，将阅读教学与学生生活经历相结合，让学生在一个真正的英语语境中学习英语，学习效率反而更高。