本刊对统计学检验结果表达方法的要求

根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版，报告统计学检验的结论时，对P值小于或等于检验水准（一般为0．05）的情况下一律描述为“差异有统计学意义”，同时写明户的具体数值或相应的不等式。不再采用将P〈0．05描述为“差异有显著意义”或“差异有显著性”，将P〈0．01描述为“差异有非常显著意义”或“差异有非常显著性”。在一般情况下本刊选用P〉0．05、P〈0．05和P〈0．01三种方式即可满足需要，无需再细分P〈O．001或p＜0．0001或p=0．0000。